下文

1.病房内的空气一时凝固了,一阵风从窗外吹进病房,让本觉阴冷的辛普森打了个寒噤,他没有提出任何质疑,一眼不眨地急等着下文。

2.他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解，不能通过对各个局部的理解快速找到上下文间的联系，结果对整段内容产生片面的理解，甚至得出错误的结论。

3.为何为天降的稀客，泛过一点浪花，天下并非只是有这朵花，不用为故事下文牵挂，要是彼此都有些既定路程，学会洒脱好吗？

4.我托你办的事已经好几天了，怎么还没有下文呢？

5.播下文明的种子，用爱心耕耘，让大地生出淳朴的根，抽出希望的芽，长出真诚的叶，开出幸福的花，收获和谐的果，装点出世界最美的风景线！

6.争吵的原因绝不是表面上所看到的那样。指责对方时的声嘶力竭，以及这些指责的不合情理表明不是因为彼此怨恨而是彼此相爱。我们恨自己爱对方爱到现在这个程度。我们的指责实际上承载着一个复杂的下文：我恨你，因为我爱你。我恨自己别无选择，只能冒险爱你。

7.在这样的语境中,不肖说塑造一个“正面人物”群像,就是塑造一个“正面人物”,也是对当下文学写作“审丑”成风的一个有力反驳。

8., 播下文明的种子，用爱心耕耘，让大地生出淳朴的根，抽出希望的芽，长出真诚的叶，开出幸福的花，收获和谐的果，装点出世界最美的风景线！

9.读文章不能断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。

10.根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。