揠苗

1., 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

2.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

3.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

4.采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

5.云彦听后点了点头,揠苗助长虽说可以尽快提高实力,但注定这种力量还无法让完成心愿,现在他最大的心愿就是活下去,只有活下去他才有机会。

6.“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

7.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

8.“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

9., 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

10.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。