忠孝

1.大团圆的终局，忠孝节义的观点，怪力乱神以及迷信的故事，都是农人兴味稠密的题材。

2.非论是岳飞也罢，其他的人也罢，他们的步履事实下场不能根柢转变忠孝节义这些封建道德蓝本的阶级素质。

3., 除此之外,儒家还以纲常名教为主,以仁义忠孝智为干,汇成一套王道之剑。

4.我们看到，因果报应思想、封建的忠孝节义、三从四德、三纲五常等伦理道德观念，溶化在戏曲形象中，潜移默化地对人们产生影响。

5.日行一善，积善积德。宽厚尊崇，大仁大义。勇敢正气，不馁不退。忠孝两全，爱家爱国。诗书礼乐，绘声绘色。人生价值，激励你我。全民读书，红红火火！

6.可见，封建统治阶级标榜的“忠孝节义”其实是自相矛盾的，蔡伯喈行孝的困境正说明封建社会的所谓“孝”实际上是皇权绝对支配下“忠”的附属品，从而揭示了作者文化心理结构与现实的冲突。

7.花好月圆人和谐，绿色低碳兴百业。彬彬有礼绽笑靥，受人恩惠道感谢。节约勤俭志不穷，修身律己时时戒。仁义忠孝著国学，五千春秋文明写。

8.他从来没有想过忠孝仁爱信义等根深柢固的教条，在许由眼里居然是一种负担，一种妨碍自由的绊脚石。

9.关公为什么在中国老百姓中有那么大的威望，因为关公是中国人忠孝节义的典范。

10.罢了,念你忠孝双全,此番与北胡人作战,也颇立了些功劳,朕就算你功过相抵,不再追究你的罪责,你也不用回军中了,好好在家闭门思过。